団体概要（About us）

子どもが安心して立ち止まり、自分で扉を選び、自分らしく歩んでいける社会を、あたりまえに。

子どもたちが、地域や大人との対話を通して多様な世界と出会い、自分の意思で扉を開き、人生を描いていく。

そんな光景が、離島から世界の「あたりまえ」へと広がり、誰もが「自分らしく生きていていい」と信じられる共育の社会を目指す。

学校だけでは解決できない教育課題に、社会の仕組みから向き合う。

いま学校現場では、不登校、子どもの自殺、教員不足、学びの格差など、学校だけでは解決しきれない課題が折り重なっている。

それでも学校関係者は、すでに精一杯がんばっている。

だからこそeducoreは、学校・家庭・地域・社会をつなぎ、教育の詰まりをほどきながら、教育の質が高まる好循環を社会の中につくる。

「大人の今をニコニコに。子どもの明日をワクワクに。」

この合言葉のもと、次の二つのアプローチで、共育と社会のあり方を再設計する。

① アクセスの保障

生まれ育った環境に左右されず、子どもが多様な世界と出会い、つながり続けられる環境をつくる。

② 関係性の持続

「明日も行きたい学校、明日も生きたい社会」が、制度だけでなく、人と人との豊かな関係の中で育ち続ける仕組みをつくる。

教育の好循環を社会に実装する、4つの実践

① Design（社会設計）

離島をフィールドに、地域資源を活かしながら、学校・家庭・地域・社会をつなぐ共育モデルを設計・実装する。

子どもの育ちを学校だけで支えるのではなく、地域全体で支え合える仕組みを形にしていく。

② Explore（探究・発信）

教育の本質や地域の課題を問い直し、人と人、人と課題、人と可能性をつなぐ対話と発信を行う。

固定観念や「こうあるべき」をほぐしながら、社会の見方や関わり方を更新していく。

③ Nurture（共創の場づくり）

子どもと大人、学校と地域、多世代の人々が出会い、学び合い、育ち合う場を育てる。

子どもの多様な出会いや挑戦を支え、大人にとっても「関わってよかった」と思える共育の場を広げていく。

④ Connect（接続・基盤づくり）

教員のウェルビーイングを支える研修や人材育成、自治体・学校・関係機関の連携を通して、必要な人・場・制度がつながる土台をつくる。

孤立や分断を減らし、持続可能な教育システムの基盤を整えていく。